FAGUDVALG 2022/23
Claus Pilegaard, (formand) Ørkild Skolen / Lisbeth Bay, Rantzausminde Skole / Rolf Kofoed-Nielsen, Nymarkskolen og Annette Lyder, Byhaveskolen. Koordinator: Helle Olsen Reher fra BaggårdTeatret.
Ordningen administreres af BaggårdTeatret af afsatte midler fra Svendborg Kommune og Kulturregion Fyn (inklusive refusionen).
FAQ
Bustransport: Gratisrejser for skoler kan i god tid bestilles her https://www.fynbus.dk/gratiskoersel
Forslag til en teaterforestilling i ordningen: Er du lærer og ønsker en bestemt teaterforestilling på skolen, skal du kontakte din skoles teaterkontaktlærer. Se listen i højre kolonne.
Er du ansat ved et teater og ønsker at sælge en forestilling, send dit materiale til koordinator Helle Olsen Reher helle@baggaardteatret.dk.
ÅRSHJUL
Fagudvalget modtager i løbet af skoleåret forslag fra de andre teaterkontaktlærere og tager afsted til den årlige Aprilfestival. Her ser fagudvalget så mange forestillinger som muligt og samler derefter en liste med anbefalinger til skolerne, som i maj vælger forestillinger. I løbet af juni falder puslespillet på plads med forestillinger og skoler, og i august kan programmet for hele sæsonen (august-april) ses på BaggårdTeatrets hjemmeside.
INSPIRATION TIL DRAMAUNDERVISNING
Før teateroplevelsen: Inden eleverne skal ind at se en forestilling, bør du forberede eleverne på oplevelsen.
Du kan f.eks. bruge Teatercentrums Forventningskort til at få børnene til at reflektere over og fortælle/vise hinanden to og to, hvad de tror der kommer til at ske. Materialet er gratis og inkluderer også ’blanke’ kort, hvor det er muligt at videreudvikle det eksisterende. Forventnings- og oplevelseskortene kan enten printes ud eller bruges direkte på smartboardet.
Kortene og en guide til anvendelse kan hentes via dette link: http://www.teatercentrum.dk/forventnings–og-oplevelseskort.asp
Efter Teateroplevelsen: Efter teaterforestillingen bør du bruge oplevelsen til at tale om forestillingen: Prøv f.eks. den virkelig gode metode ”Teateroplevelser” som Teatercentrum har udviklet.
Her finder du to forløb og en guide til 0-4. klasser og 5.-9. klasser.
Hent det gratis på: http://www.teatercentrum.dk/files/TC-filer/brochure_teateroplevelser_for_boern.pdf
Her arbejder børnene efter en fysisk opvarmning med at udvikle deres sprog for den æstetiske oplevelse.
En anden metode med gode samtalekort til de større elever kan findes her: http://www.talekunst.dk/da/forside/